L’IIS Acciaiuoli-Einaudi è attivamente impegnato nella community europea eTwinning, distinguendosi per la qualità, l’innovazione e l’impatto dei progetti realizzati in collaborazione con scuole partner di tutta Europa.
Nel corso degli anni, il nostro Istituto ha partecipato a numerosi progetti eTwinning sia come scuola fondatrice sia come partner internazionale, ottenendo prestigiosi Quality Label Nazionali (NQL) e Quality Label Europei (EQL). Questi riconoscimenti attestano l’eccellenza del lavoro svolto, la solidità della progettazione, l’integrazione nel curricolo, l’uso consapevole delle tecnologie digitali e la dimensione collaborativa e interculturale delle attività.
I Quality Label rappresentano per la nostra scuola non solo un traguardo, ma la conferma di un impegno costante verso una didattica innovativa, inclusiva e orientata alle competenze europee, capace di offrire agli studenti esperienze autentiche di cittadinanza attiva e collaborazione internazionale.

Il progetto DriVETrain – Career Compass riunisce studenti di istituti tecnici e professionali provenienti da diversi Paesi europei in un percorso strutturato di orientamento e crescita personale volto a favorire una maggiore consapevolezza delle proprie prospettive professionali. Attraverso attività di autovalutazione, ricerca, interviste con professionisti, elaborazione del curriculum vitae e collaborazione in ambienti digitali, gli studenti avranno l’opportunità di sviluppare competenze fondamentali per l’accesso al mondo del lavoro.
Il progetto prevede inoltre la partecipazione a job fair virtuali, la realizzazione di video CV, incontri con esperti dei diversi settori professionali e la costruzione di un portfolio finale delle competenze. Lavorando in team internazionali, gli studenti potranno potenziare le proprie competenze linguistiche, digitali e trasversali, maturando al contempo una visione più chiara e consapevole del proprio futuro formativo e professionale, in una prospettiva autenticamente europea.

Il progetto UPSKILL ME! – Building Skills for Life Together è un’iniziativa didattica innovativa realizzata nell’ambito della piattaforma eTwinning, finalizzata allo sviluppo delle competenze trasversali e delle life skills indispensabili per affrontare le sfide di una società in continua evoluzione. L’IIS Acciaiuoli‑Einaudi è scuola fondatrice del progetto, che nasce con l’obiettivo di promuovere percorsi educativi orientati alla crescita personale, alla collaborazione internazionale e all’innovazione didattica.
Il progetto si ispira ai principali quadri europei delle competenze, tra cui il LifeComp – The European Framework for Personal, Social and Learning to Learn Key Competence, il DigComp – The European Digital Competence Framework for Citizens e il EntreComp – The European Entrepreneurship Competence Framework, promuovendo lo sviluppo integrato di competenze personali, sociali, digitali e imprenditoriali.
In linea con il tema annuale eTwinning “eTwinning Theme 2025 – Skills for Life”, il progetto coinvolge studenti tra i 12 e i 19 anni in esperienze di apprendimento collaborative che superano i confini della classe tradizionale. Attraverso il dialogo interculturale, la collaborazione internazionale e l’uso creativo degli strumenti digitali, gli studenti partecipano alla co-creazione di prodotti digitali e affrontano sfide autentiche lavorando in team internazionali.
Il percorso promuove competenze quali comunicazione efficace, creatività, pensiero critico, problem solving, adattabilità e lavoro di squadra, favorendo al contempo una maggiore consapevolezza della crescita personale e del senso di responsabilità civica. In questo modo, UPSKILL ME! contribuisce alla formazione di studenti riflessivi, aperti al dialogo e resilienti, capaci di trasformare le conoscenze in azione e di partecipare attivamente alla costruzione di una società più inclusiva, sostenibile e autenticamente europea.

Il progetto Young Leaders: Lead by Example, fondato dall’IIS Acciaiuoli Einaudi, nasce con l’obiettivo di aiutare gli studenti a sviluppare competenze essenziali per la vita, fondamentali per affrontare con consapevolezza le sfide di una società in continuo cambiamento. Attraverso attività collaborative, creatività digitale e lavoro di squadra, il progetto coinvolge studenti di diversi Paesi europei in un percorso di apprendimento condiviso che valorizza il dialogo interculturale e la partecipazione attiva.
Nel corso delle attività, gli studenti lavorano insieme per sviluppare soft skills e life skills quali comunicazione efficace, pensiero critico, problem solving, collaborazione e capacità di adattamento. Grazie all’utilizzo di strumenti digitali e alla realizzazione di prodotti creativi, i partecipanti imparano a trasformare le conoscenze in azione, affrontando sfide reali e riflettendo sul proprio percorso di crescita personale e sociale.
Il progetto si inserisce nel quadro della cooperazione europea promossa da eTwinning e incoraggia gli studenti a diventare cittadini europei attivi, responsabili e consapevoli, capaci di contribuire alla costruzione di una società più inclusiva, collaborativa e sostenibile.

Il progetto English Everywhere nasce con l’obiettivo di promuovere l’apprendimento della lingua inglese come strumento fondamentale di comunicazione globale e di dialogo tra culture diverse. L’inglese rappresenta oggi una delle lingue più diffuse al mondo e costituisce un vero e proprio ponte tra popoli, favorendo lo scambio di idee, conoscenze ed esperienze.
Il progetto, fondato dall’IIS Acciaiuoli-Einaudi, si caratterizza per una dimensione verticale, poiché coinvolge studenti di diversi ordini di scuola. Per la prima volta partecipano infatti anche le classi quinte della scuola primaria e le tre classi della scuola secondaria di primo grado di un Istituto Comprensivo di Ortona, che si avvicinano per la prima volta all’esperienza della collaborazione europea attraverso la piattaforma eTwinning.
Attraverso questo percorso gli studenti avranno l’opportunità di migliorare le proprie competenze linguistiche e, allo stesso tempo, di sviluppare abilità digitali grazie all’utilizzo di applicazioni web e strumenti di intelligenza artificiale. Il progetto favorisce inoltre la scoperta di nuove culture e la creazione di relazioni e amicizie tra studenti di diversi Paesi.
Le attività si svolgeranno in team internazionali, con un approccio dinamico e creativo che includerà giochi linguistici, attività teatrali, disegni, racconti, produzione di video, uso di dizionari digitali, canzoni, discussioni e realizzazione di poster. Il progetto, che si sviluppa da novembre a maggio, mira a rendere l’apprendimento dell’inglese un’esperienza coinvolgente, collaborativa e interculturale, capace di rafforzare non solo le competenze linguistiche, ma anche quelle sociali e digitali degli studenti.